作者:城中路小学更新时间:2021-04-30 12:07点击量:0
一、指导思想
遵循区科研室新学期工作思路,以教育局和教育学院2019年工作思路为指导,在学校“启良明强”校训指引下,立足学校五年发展规划,聚焦学生发展核心素养培养,聚焦课程改革,提升办学水平。
二、主要工作
1、完善制度,提高科研实效
建设激励教师积极向上的制度文化,进一步完善科研管理机制,提升研究课题的质量。继续深化“教研合一”工程,引导教师围绕教学,努力研究和解决教育教学课程改革中遇到的难点、疑点和热点,切实提高教育教学质量。优化“研训教”一体化的管理模式,以主题式教研促进教研组建设,以小问题研究提升教师科研意识,以各类教研活动研究为载体,探索科研与教研深度融合的工作方式。进一步健全各项科研制度,包括课题申报制度、课题过程管理制度、资料归档制度等。
2、落实重点项目,推动改革创新
围绕区综合改革项目品质教育等,以学校整体发展为依托,把课题研究与学校教育教学工作融合起来,继续深入“慧雅书童”项目研究,拓展阅读载体。推进晨晓百味书屋微信公众平台,培养“百灵鸟”小广播主持人,实现“四hui(会、汇、慧、绘)”,形成“听说读写画演”特色主题链。推进等第制评价,树立正确的评价观,全面提升学生素养。
3、通过活动开展,提高科研实效
建设激励教师积极向上的制度文化,进一步完善科研管理机制,提升研究课题的质量。组织开展2020年度进修学院教育科研课题申报,已申报成功的课题要落实开展,继续深化“教研合一”工程,引导教师围绕教学,努力研究和解决教育教学课程改革中遇到的难点、疑点和热点,切实提高教育教学质量。
开展教师“教育现代化”教育征文评选活动,鼓励教师探索我国现代教育教学改革发展新思路,研究教育教学各种规律特点。
继续精心编辑展示教师教育教学水平的《师者》杂志。
4、加强队伍建设,加大培训力度
加强过程管理,加大培训力度,通过组织培训、现场会、研讨会、交流会等形式,做好科研成果推广工作。
组织青年教师参加区级的科研普及班培训,骨干教师参加科研骨干班的培训,优化校的“研训教”一体化的管理模式,以主题式教研促进教研组建设,进一步健全各项科研制度,包括课题申报制度、课题过程管理制度、资料归档制度等。
继续开展全校教师小课题研究,教师要从教育教学的实际中开展小课题研究,形成“发现问题——确立小课题——研究与实践——解决问题——形成小经验”,并从“晒一晒”的基础上提升,开展“赛一赛”活动。
三、具体安排
2019学年度第二学期主要科研活动安排表
月份 | 活 动 内 容 |
2 | 1、制定学期科研工作计划。 2、成立科研中心组,召开研讨会,商讨本学期工作。 3、修改课程规划并上传。 |
3 | 1、修改“第九届优秀科研成果奖”文章。 2、继续深入开展“慧雅书童”项目研究,分年级制定“读书月”活动方案。 |
4 | 1、语文组结合上海市愉快教育子课题学习研究。 2、组织“教育现代化”主题征文评选活动。 |
5 | 1、组织申报教育学院2020年教育科研课题 2、组织课题中期检查与部分课题结题。 |
6 | 1、做好学期科研工作总结。 2、开展小问题研讨交流 |
嘉定区城中路小学科研室
2020-3
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